Paquetes de trabajo

Paquete 1 - Gestión del proyecto

Se implementará un plan de evaluación plurianual incluyendo valoraciones periódicas (cada seis meses) de seguimiento y control de actividades y manejo de instrumentos específicos por parte de entidad coordinadora (UCM) hacia sus asociados con un feedback especializado.

A lo largo del proyecto y durante cada una de las etapas de gestión e implantación del proyecto se realizarán reuniones transnacionales y virtuales de coordinación, los socios presentarán las actualizaciones de sus propuestas y avances en torno al plan de acción y cronograma, todo esto vinculado las actividades de difusión para encontrar sinergias entre los esfuerzos entre la red de colaboradores tanto los socios principales como los asociados.

Los avances y resultados se monitorizarán dentro de la plataforma interactiva del proyecto NutriFACheck. La interfaz contará con espacios dedicados al proyecto con una sección específica en las webs de cada socio, para facilitar el seguimiento de los avances.

Para medir la calidad de los resultados la entidad coordinadora (UCM) instaurará un comité conformado por expertos dentro y fuera de la organización, que de forma objetiva presentará un informe de calidad anual respecto al logro de las actividades del proyecto, alineado con los objetivos y fases cerradas en las que los equipos pueden evaluar el resultado en cuanto a calidad, aplicabilidad y retorno de inversión conforme el Plan presupuestario.

Cada socio estará activamente involucrado en la elaboración, diseño de las actividades formativas y los procesos de apoyo que pueden ofrecer a los destinatarios que se encuentran dentro de estas instituciones, por esta razón al estar implicadas en estos procesos podrán conocer los indicadores para monitorizar el cumplimiento de los objetivos en torno al consorcio de los socios serán:

- Informes de seguimiento de actividades y cumplimiento de cronograma.

-Informes de Seguimiento de la Estrategia

-Análisis de desempeño de socios

-Evaluación del Plan de Acción

-Encuestas y cuestionario de satisfacción para participantes

-Informes de evaluación y seguimiento para socios

-Revisión de materiales, resultados, guías de campaña e instrucciones y recomendaciones para la implantación de los materiales de concienciación.

- Contactos directos con mujeres jóvenes durante el proyecto

-Contactos de cooperación con otros entornos formativos, educativos y de organizaciones juveniles

- Sesiones de evaluación durante reuniones de coordinación presenciales u online de los socios

- Número Expertos y representantes de grupos de interés en actividades del proyecto

- Número de participantes en cursos piloto y en otras acciones de concienciación

-Número de reuniones o contactos directos con organizaciones, instituciones y los resultados obtenidos

- Interacciones con los productos intelectuales del proyecto

- Alcance de invitaciones a actividades de proyecto

-4 Reuniones trasnacionales con los socios para evaluación y seguimiento.

Paquete 2 - E-book y plataforma con validación de materiales

Los temas del concepto NutriWellB-Nutrition and WellBeing Fact Checking for HE, suponen una perspectiva nueva en la formación y concienciación de jóvenes. El e-book soportado sobre un sitio web accesible y con materiales accesibles siguiendo la directiva EU 2016/2102 permite una base de conocimiento en un punto único para guiar todas las acciones del proyecto. Los objetivos del Work package n°2 son:

-Creación de una propuesta metodológica para e-book and platform correspondiente al Objetivo O1: Implementación de una Plataforma en línea con validación de materiales para lo que incluye:

-El desarrollo y la implementación de materiales de aprendizaje en línea que conducen a los pilotos de capacitación en seguridad de TI, estrategias de Fact-cheking digital y pensamiento crítico, partiendo de una presentación colectiva y centralizada de recursos existentes y de la problemática ya detectada y analizada en su situación presente y la reflexión sobre los retos asociados

-Recopilación de informes por países y propuesta de e-book integrado contenido inicial para la compilación de información incluyendo propuesta de encuesta, entrevista y plantillas de recogida de recursos

- Proponer herramientas, opciones y métodos para la formación y el desarrollo de los cursos piloto

- Identificar los detalles del estado del arte que permite ajustar el diseño curricular de los paquetes de trabajo 3 y 4 dirigidos a los grupos objetivos y resultados esperados del proyecto

- Consolidar las bases para la propuesta curricular incorporando feedback directo de los grupos interesados sobre un esquema de información concreto.

-Organizar y completar una capacitación piloto para socios, maestros y estudiantes que gracias a su plataforma de carácter abierto, multilenguaje y accesible permitirá una fácil transferibilidad a otros ámbitos y países.

Paquete 3 - Currículo de captación y diseño de estrategia de concientización 

Este paquete de trabajo tiene como objetivo realizar capacitaciones y talleres sobre detección y verificación de bulos en salud nutricional. Se relaciona directamente con este paquete de trabajo la creación de un currículo de capacitación y diseño de estrategia de concientización: incluye plantillas materiales de capacitación y diseño de estrategia de aprendizaje, distribuido en las siguiente actividades:

O2/A1 Diseño de estrategia y materiales de aprendizaje

O2/A2 Desarrollo de los esquemas de temarios detallados

O2/A3 Traducción y adaptación de diseño

El desarrollo del diseño de la estrategia formativa en NutriwellB, de los contenidos y materiales formativos para los cursos formativos. La aplicación de este paquete y sus actividades están basados en el desarrollo el paquete WP2, como punto de partida. Se contemplan tres módulos en el diseño formativo: 1) Hábitos de bienestar WellBeing, 2) salud nutricional; 3) Fact-cheking y pensamiento crítico. La estrategia se basará en la existencia de importantes referencias europeas como el marco digital para ciudadanos de DIgComp y su implementación práctica como módulos de certificación de la ECDL, European Computer Driving License (IT security, data privacy) así como en avances de proyectos europeos previos como WAMDIA y El proyecto Prejudice Conscience II: Healthy and responsible (online) behaviour y Healthier minds, smarter minds y otros.

En el caso del pensamiento crítico digital, se aprovecharán lecciones de otros proyectos europeos Erasmus+ como Fakeoff pero también la formación en las técnicas de marketing digital de ECDL. Para su mejor adaptabilidad, el diseño instructivo se desarrollará con referencias a EQF y ECVET para facilitar futuras integraciones en sistemas educativos.

Paquete 4 - Implementación de cursos y actividades

El objetivo especifico al que responde este WP es: Promover el Intercambio de conocimientos y el abordaje Integral a partir de una red de detección y verificación de profesionales y expertos en nutrición a nivel europeo (O3) y la implementación y personalización de la plataforma; esquemas de cursos e itinerarios formativos(R3). El contenido será integrado progresivamente en la plataforma sobre la base de una primera versión en inglés que, en ocasiones en paralelo, se personalizará para los distintos idiomas locales. La plataforma permitirá tanto la visualización interactiva como la posibilidad de descarga de materiales. Todos los materiales estarán bajo licencia Creative Commons, como se ha especificado en la sección correspondiente de esta propuesta.

La plataforma de aprendizaje del proyecto se creará con la base de Moodle pero se personalizará en distintos aspecto para resultar accesible a la vez que más usable por los estudiantes del curso piloto. La plataforma alojará los contenidos accesibles (ambos siguiendo la directiva EU accessibility directive (EU) 2016/2102) que incluirán imágenes, vídeos, test online, etc. bajo un diseño común acordado con los socios y revisado por los instructores durante la formación corta prevista en el proyecto, integrando a todo el consorcio y asociados en la validación de los materiales.

Se aplicarán cursos piloto para validar el enfoque formativo, la metodología y las guías de instrucción y los contenidos. Cada socio adaptará el contenido, así como los materiales de invitación y promoción de los cursos y lanzará un curso piloto donde, se perseguirá un numero equitativo en cuento a género y con un mínimo de 20 mujeres jóvenes que completen todas las actividades del mismo; para evaluar estos cursos piloto en el público objetivo. A los participante se les ofrecerá un diploma del consorcio del proyecto (en ciertos entornos nacionales, podrán añadirse cualificaciones adicionales según las circunstancias).

Paquete 5 - Guía de implementación para la Educación Superior apoyada por una red de expertos a nivel europeo

Este paquete de trabajo responde al objetivo (O4): sensibilizar al público objetivo y aprovechar las campañas de Fact-checking y contribuir a que los contenidos sean accesibles para cualquier persona. Para aportar a los objetivos generales se aplicarán actividades orientadas a la consecución de dichos objetivos (AO4: Realización de campañas de sensibilización y aprovechamiento). Se implementarán materiales y recursos para campañas de sensibilización y herramientas para promover actitudes saludables ante la realidad y el uso de medios y herramientas digitales.

Gracias a este paquete de trabajo se aplicará una guía de implementación para la Educación Superior apoyada por una red de expertos a nivel europeo que incluirá recursos para campañas de sensibilización y herramientas para promover actitudes saludables ante la realidad digital, con la colaboración de expertos, asociados especialistas y las unidades universitarias dedicadas a la inclusión, el bienestar y el apoyo a los estudiantes, con el objetivo de extenderse y orientar a otros centros además de los socios.

O4/A1. Diseño de la campaña de concienciación y su adaptación a realidades locales y 4 países para poder convencer de la importancia de NutriWellB y su influencia en la vida personal, social y profesional de los jóvenes.

O4/A2. Materiales y herramientas de marketing digital y comunicación servirán para transmitir los mensajes de concienciación del proyecto para lograr sus objetivos y para comunicar la solución que proporciona la capacitación individual mediante la formación desarrollada en O2 y O3

O4/A3. Revisión de materiales, resultados, guías de campaña e instrucciones y recomendaciones para la implantación de los materiales de concienciación por terceras partes en el futuro.